生物:3.3《细胞核——系统的控制中心》教学案(新人教版必修1)
生物:3.3《细胞核——系统的控制中心》教学案(新人教版必修1)第2页

胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状( )

A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙

例3 为了研究细胞核是否为活细胞所必需,一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。经过一段时间后,得到了下面的实验数据。

表一: 表二:

时间/d 细胞无核部分的存活个数 61 2 82 3 20 4 0 时间/d 细胞有核部分的存活个数 1 79 2 78 3 77 4 74 10 67 30 65

请解释上述实验数据,从中你能得出什么结论?

二、细胞核的结构

  1、观察课本P53细胞核结构模式图

  2、总结细胞核的功能。

例4 对染色质和染色体关系的叙述正确的是 ( )

A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态

B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态

C.不同种物质在不同时期细胞中的两种形态

D.同种物质在不同时期细胞中的两种形态

例5 下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ( )

    

    A.细胞质控制着细胞的代谢 B.细胞核控制着细胞的代谢

   C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

例6:下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是 ( )

  A.细胞核与生物的遗传和变异有关 B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂

  C.细胞核与生命的延续性密切相关 D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和控制中心

三、尝试制作真核细胞的三维结构模型

  模型方法:

例7.下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤,其排列顺序正确的是 ( )

①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构 ②确定使用的材料用具 ③确定制作模型的实施过程和具体分工 ④分工制作部件,逐步完成模型 ⑤检查、修补缺陷

A.②①③④⑤ B.①②③④⑤ C.⑤④①③② D.①③②④⑤

拓展延伸:

一、选择题