2018-2019学年高二语文粤教版必修三学案:第1单元 3 巩乃斯的马 Word版含解析
2018-2019学年高二语文粤教版必修三学案:第1单元 3 巩乃斯的马 Word版含解析第5页

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  【答案】 牛只有实用的功能,社会发展了,"牛从挽用变为食用,仍然是实用物",不能在精神上给人更多的东西,毛驴和骆驼则更会因交通事业的发展失去其实用价值而变为展览品。马则不同,它不仅仅在交通意义上具有价值,它还充满着生命的活力,能"给人以勇气,给人以幻想",激发人们去追求一种生命的自由境界。所以,车辆只能在实用意义上取代它,却不能在精神方面取代它,历来以马为题材的工艺品的创作,正说明了这一点。

  ■合作探究··············································································

  5.有人说,本文中的马,给人以视觉上和思想上的巨大冲击力,充满了阳刚之气;还有人说,本文虽然充满了一种豪放和酣畅,但又弥漫着一种忧郁气息。请你谈谈自己的看法。

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  【答案】 (观点一)本文中对马的描写确实给人以视觉上和思想上的巨大冲击力。尤其是文中的两处场面描写,即雪夜骑马狂奔、暴雨群马狂奔两幅画面,壮阔的图景及其所表现出来的巨大力量,给读者一种酣畅淋漓的感觉。

  (观点二)当时作者所处的年代,政治气氛压抑,而自己到农场去接受"再教育",与世隔绝,生活单调,因此作品中确实弥漫着一种忧郁气息。

  (观点三)本文所表现出来的这种力量和忧郁是不矛盾的。这种忧郁当中潜伏着一种巨大的力量--人们对自由的追求。而这种对自由的追求,正是在人们内心的忧郁中显得更加充满力量。

[迁移--学以致用]

[写法·借鉴]

  1.写作特色

场面描写

本文通过描写两个马群奔跑的典型场面,渲染了一种紧张、壮观的氛围,突出表现了文章描写的主要对象--巩乃斯的马的生命活力,并通过它表现了人