① 现在7个大盒要都装满，100个球还够吗？为什么？

　　②现在一共可以装多少个？

　　7、学生选择一种解法解题。

　　8、交流。

　　9、口头检验。

　　（三）巩固练习

　　把720毫升美酒倒入6个小杯和1个大杯，正好都可以倒满。大杯容量比小杯多160毫升，大杯和小杯的容量各是多少毫升？

　　四、全课总结。

　　1、例题和练一练，两种替换的方法有什么不同？我们要注意什么？

　　明确：

　　倍比关系：替换时，可以是"一个物体换几个物体"或"几个物体换一个物体"，总量没有变化。

　　差比关系：替换时，只能是"一个物体换一个物体"，但总量发生了变化。

　　2、在实际生活中如果遇到数学难题时，不要畏惧，合理选择策略，"化难为易，化繁为简"，难题一定会迎刃而解的。

　　五、课外延伸：曹冲称象的故事。

　　六、课堂作业

　　[设计理念]：

　　数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此在教学中不仅要让学生知其然，还要知其所以然。通过认真分析教材，贯彻新课标的精神，并结合小学五年级学生的认知特点，在教学中我采用了以下教学方法：