（3）实验不仅意味着某种准确的操作，而且是一种思考的方式。

（4）要反映客观事物的真面貌，必须使用科学的方法，必须尊重客观事实。

（5）我们在学习生物学的过程中，不仅要努力理解掌握有关科学知识，而且要从科学方法角度去思考这些知识是怎样得来的。这样，我们才能在科学方法上得到锻炼。

疑难导析

生物体具有自身的规律，掌握这些规律将有助于你对生物知识的理解与运用。

结构与功能相适应就是一个重要的规律，树立生物体结构与功能相适应的观点也是学习生物知识的重要目标之一。深入理解细胞膜的结构，就应该抓住其结构与功能相适应的几个关键：

（1）磷脂双分子层--支持和保护；

（2）镶嵌蛋白质分子--跨膜运输；

（3）糖蛋白或糖脂--细胞识别；

（4）一定的流动性--胞吞和胞吐。

问题导思

分析以下有关事实，能够得出什么共同的结论？

（1）变形虫捕食和运动时伪足的形成。

（2）白细胞能够通过变形运动吞噬病菌。

（3）动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程。

（4）人-鼠细胞杂交实验。

（5）受精时细胞的融合过程。

典题导考

绿色通道：细胞膜的流动性是细胞的结构特点。它与许多现象密切相关，如细胞膜的内吞和外排，所有与其功能相适应的现象的结构基础都是细胞膜的流动性，这也体现了结构与功能相适应的生物学思想。

典题变式：原生动物变形虫的运动和摄取食物，主要是依靠细胞膜的（ ）

A.选择透过性 B.一定的流动性

C.磷脂分子层 D.镶嵌的蛋白质

答案：B

黑色陷阱：如果对待知识不求甚解，浅尝辄止，只知道细胞膜是由两层磷脂分子组成的，而不清楚是如何排布的、有何意义，就会得出错误答案。