从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。

　　自学探究二：几百几十减几百几十的算法（14分钟左右）

　　再看课本14页例3的第二问。

　　独学：1.理解题意，找出条件和问题。

　　 2.根据题意列式。

　　互学：1.同桌互说找出的条件和问题，并说出列式的理由。

　　 2.想想该怎样算？

　　群学：1.小组讨论该怎样算。

　　 2.交流小组算法。

　　A口算 把380看成38个十，把550看成55个十来减。得14个十。也是140。

　　口算后要记得在末尾再写上0。

　　B笔算 列竖式计算。

　　用竖式计算。百位、十位和个位分别对齐，然后从个位开始算起。

　　同学们能想到两种那么好的方法来计算，而且还提醒我们竖式应该怎样计算。我们写竖式的时候要注意每个数位上的竖对齐，如果不够减要向前一位借一顶十。真棒！

　　重点指导竖式的书写方法。

　　归纳总结：笔算几百几十减几百几十的方法：相同数位要对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减就从百位退1，在十位加十再减。

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（6分钟左右）

　　课本14页的做一做。

　　2. 拓展提升（4分钟左右）

　　明眼辨是非。

　　 4 0 6 0 0

　　 + 5 2 0 -3 4 0

　　 9 2 0 3 6 0

作业：

课本16页第1题。

附：板书设计

几百几十加、减几百几十

380+550=930( 个 ) 550-380=140( 个 )

百 十 个 百 十 个

3 8 0 5 5 0

+ 5 1 5 0 - 3 8 0

9 3 0 1 7 0