5、理解"......但是......"在句子中起转折作用。出示练习，知道用"但是"造句。

雨下的真大，但是

，但是公园里的游人很少。

，但是

6、师：同学们的句子造得真好，让我们再回到课文里，课文中还有一位人物，他的出现更让我们体会到小贝当的可爱，他就是--理发师。再读课文，边读边思考：从理发师的言行中可以看出他是个怎样的人？指导朗读，读出理发师的幽默风趣。

课堂小结

巩固知识，拓展训练

1、区分形近字并且组词

2、续编故事，听了理发师的话，小贝当会有怎样的表现？

3、分角色朗读课文。

课后习题

1．选字填空。

1．换唤焕 2．梯剃递 3．论轮伦 4．脸检剑

呼( ) 传( ) 车( ) 宝( )

交( ) 木( ) 评( ) 笑( )

( )发 ( )头 不( )不类 ( )查

2．照样子写词语。

摇摆 大摇大摆