（1）抽读生字卡（指名、开火车读、齐读）

（2）指名读课文，注意正音。

（3）教师示范读课文。

（4）齐读课文。

三、导读，初步理解诗意。

1、学习第一、二行。

（1）师范读。

（2）生自由读。说说你想知道些什么？

（3）教师讲解：

"绝"完全没有了，指绝迹。"径"指小路。"灭"消失了，没有了。

（4）用自己的话说说这两行诗里描绘的景象。

大雪纷飞，千山万重连一只飞鸟的影子都没有，无数条道路都被漫天的白雪覆盖，连一个行人的脚印也看不见。

（5）指名读、齐读。

2、学习第三、四行。

（1）指名读。

（2）生自由读。说说又读懂了什么？还有哪些地方没有读懂？

（3）教师讲解：

"孤舟"孤单的一条小船。"笠"斗笠。"独"独自一人。

（4）用自己的话说说这两行诗里描绘的景象。

在大雪纷飞的江面上，有一位披着蓑衣，戴着斗笠的老渔翁，独自坐在一条小船上垂钓。

3、分组读第三、四行诗。

4、指导朗读。

（1）自由读。