【合作探究】 互联网产生的社会影响

（1）促使知识经济的产生和发展，导致传统产业不断得到更新改造。知识经济成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。

（2）引发了工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。

（3）引发了教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。

（4）促使人们的思维方式变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。

【合作探究】 美国科学家米歇尔•科兹曼对近现代历史作的划定："19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。"那么，网络到底给我们带来了什么？有何启示？

A互联网的优势：（P75本课测评）

（1）集报纸、广播和电视的优势于一体；

（2）费用低廉；

（3）可以高度互动，双向传受；

（4）可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

B互联网的缺陷：

（1）不法分子传播影响青少年的成长的不良信息；

（2）利用网络进行犯罪；

（3）使青少年沉迷于网络游戏。

C启示：互联网比其它媒介更有潜力，但它是一把"双刃剑"，只有正确使用才能促进社会的发展和进步。

【课堂小结】

本节课我们学习了中国报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁