看一看吧！

　　在这个田园里有许多有趣的数学问题，咱们一起开动脑筋去发现并解决它们，好吗？

二、探究新知：

1．出示主题图：

（1）观察情境图，你发现了什么？能按顺序说一说吗？

（2）从图中你找到了哪些数学信息？和同位的小朋友一起，一人数，一人记，把它们记录下来。（在书上完成）

2．整理并板书信息。

（1）树上有5只鸟 空中有11只鸟

（2）岸上有6只鸭子 河里有8只鸭子

（3）地上有7只绵羊 5只山羊

3．提出问题并解决问题

（1）笑笑先提出一个问题考考大家，你能解答吗？"树上的小鸟比空中的小鸟少几只？"

（2）要先想求这个问题，我们首先要知道什么呢？用什么方法计算？为什么？

该怎样列式？笑笑提出的这个问题还可以怎样说？

（3）空中的小鸟比树上的小鸟多几只？

（4）根据这两个数学信息还能提出什么数学问题？

（5）大家看淘气也在解决问题，他列了一道算式8+6,谁知道他解决的问题是什么？（请同学前后交流）

（6）同学们帮淘气和笑笑都解决了问题，仔细观察，在美丽的田园里你还能提出哪些有趣的问题？请同座位的小朋友互相说一说。

（请学生自由提问，根据学生提出的问题进行解答，引导学生讲一讲怎样得出结果的，鼓励学生说出不同的计算方法）