活动内容 自主阅读教材62、63页"工业集聚与工业地域"部分（案例2及活动无需阅读），在教材上勾画重点部分的关键词，并根据它们之间的关系构建结构图。

关键词参考示例：

工业联系 工序 空间 信息 工业集聚 专业化 共同利用基础设施 工业集聚的意义 工业地域 自发形成 规划建设

结构图参考示例：

活动3 我的合作 15分钟 设计意图 利用工业集聚相关知识，分析具体案例中的问题，提高学生知识运用能力，并加深对知识的理解；另一方面，通过分析工业集聚优势、区位优势并进行比较，学会能够结合工业区位因素及工业集聚意义，综合分析某一工业地域的优势条件这一思路方法。 活动方式 学生先自主探究再合作探究，并展示与评价，教师引导学生归纳知识方法。 活动内容 阅读教材62页"珠江三角洲音响生产的工业集聚"案例，完成下列问题

1、说出音响生产的工业集聚有哪些优势。（6分）

2、分析珠江三角洲发展音响生产的区位优势。（12分）

参考答案

1、可以加强各企业间的信息交流和技术协作；

降低中间产品的运输费用和能源消耗；

降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益。

2、（原料）靠近零部件产地，节省运输费用；

（交通）发达的水陆交通网，交通便捷；

（劳动力）劳动力廉价充足；

（市场）国内外市场广阔；

基础设施完善（共享基础设施，节约生产成本。）；

集中大量相关产业，产业协作性强（便于信息交流与技术协作）；

我的归纳