2)、汇报。
3)、评出优胜小队。
4、连线。
淘气的小鸡找不到自己的妈妈了,听说小朋友们最爱帮助别人了,想请大家帮忙,你们愿意吗?
(生口算出得数,再连线。师组织生在小组内互交流答案。对全对的提出表扬。)
5、提出问题,解决问题。
智慧爷爷也给大家带来一个数学问题,咱们一起去看看吧!
(生看图,你都能提出哪些数学问题?生提出数学问题并解决数学问题。在小组内互相交流)
师:我们都提出了哪些数学问题?对所提的数学问题进行分类。
五、课堂总结。用师生交谈方式谈自已这节课收获到了些什么知识?
六、板书设计
小兔请客
图一 图二
30 + 20 = 50 50 - 10 = 40
加数 加数 和 被减数 减数 差