请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
4.师：你们想看老师写哪个字？
师范写（照着生字卡片），生书空。
三、总结：说说你得收获。
我叫足球第二课时
备课时间： 上课时间：
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步了解足球的起源和发展情况，激发学生的民族自豪感，教育他们要从小热爱运动。
教学过程：
一、复习导入。
检查上节课所学内容。
1.师：今天这节课，我们继续学习第17课――我叫足球。齐读课题。
2.师：首先，我们来复习一下生字词。
指名读。
齐读。
二、精读课文。
让他们做足球，激发他们读书的兴趣。
1.师：大家都见过足球，谁来为我们读读第一小节。
指名读。
2.师：现在你就是这只小小的足球，谁上台来为我们介绍一下，如果可以，你可以不看书。
指名上台介绍。