【教学难点】
his的用法。
【教学用具】
图片,单词卡片,录音机,磁带。
【教学过程】
1. Greeting
T: Good morning,boys and girls. How are you today?
S: I'm fine, thank you.
2. Warming up
活动一:
T: (准备好不同职业职业的人物的图片)
各种职业人物
Dear class, look at the pictures. Can you say the words and introduce them? Now, let's try.
(分别出示图片,先说图片上人物的职业,然后介绍)
例如:出示医生的图片
T:Doctor, this is a doctor.
(设计意图:通过本环节复习this is ...句型的用法,对本节课新授内容起到了过渡作用;对表示职业词的练习即巩固了已学内容,又调动了学生的积极性和学习热情,把学生带入到英语课堂的学习中来。)
活动二: