避免晦涩，便于理解。考题包括辨析有歧义的语句、删改重复赘余的词语、修改晦涩难懂的语句等。

　　二、连贯

　　所谓连贯就是语言表达要注意句与句的排列组合，注意上下旬的联系、衔接和呼应，做到话题统一，语序合理，衔接呼应自然。试题类型包括排列句序、复位填充、给语境补文等。

　　三、得体

　　得体指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。具体包括：内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。主要包括以下几点：

(1)语言表达适合形式的特点和需要；

(2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素；

(3)语言表达能符合特定的场合、目的需要；

(4)语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。

【备考园地】

　　一、命题规律

1．综合程度越来越高。本单元三个方面的内容结合在一起出题的趋势开始呈现出来，单纯地考查某一点知识的情况已经很少见了；本单元的内容与其他单元的内容结合在一起出题(如与修辞运用结合)也可能出现。可以说，只要涉及到语言表达，那么，语言简明、连贯、得体的基本要求就都存在，所以复习时应予以足够的重视。

　　 2．突出语言运用的实践性。高考语言表达题的考查，应用性、生活性越来越强。比如公益广告词、节目主持开场自(或串联词)、欢迎辞、活动主题词等，我们要有一种新语言观，即生活处处有语文。这样，我们才能在备考时注意题型变化的动态，准确应对。

　　二、解题方法

1、表达连贯题解题方法

　　表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。

(一)主观排序题解题方法

（1）．通读文句，大体把握。

对题目所给的一组文句，作整体通读，求得两个大体把握：

①大体把握说什么，对所给文句组成的语段的话题有大体印象；