知王安石与司马光分歧的焦点是青苗法(　　)

　　A．是否有助于限制兼并之家

　　B．是否有利于改善政府财政状况

　　C．是否真正有利于助困济贫

　　D．是否真正有助于稳定市场秩序

　　解析：选C　王安石认为政府实施青苗法，贷款给农民，可以使农民免受高利贷盘剥；而司马光认为政府贷款利息偏高，对农民仍是沉重的负担。可见王安石与司马光分歧的焦点是青苗法是否真正有利于助困济贫，A、B、D三项都与材料无关，因此选择C项。

　　6．王安石在《上仁宗皇帝言事书》中提出："苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。"这说明王安石(　　)

　　A．继承了古代墨家的思想

　　B．主张读书人要以天下为己任

　　C．具有注重实用的教育思想

　　D．反对诗赋取士和经义策论

　　解析：选C　材料"苟可以为天下国家之用者，则无不在于学"体现了王安石"学以致用"的教育思想，故选C项。

　　7．在王安石变法中，对农民的春耕、秋收具有明显保护作用的是 (　　)

　　A．青苗法 B．农田水利法

　　C．方田均税法 D．均输法

　　解析：选A　本题考查对青苗法内容的理解能力。青苗法针对农民在青黄不接时出现的困难提供钱或粮食，对农民具有明显的保护作用。故选A。B、C、D三项与题干信息不符。

　　8．韦骧在《钱塘集》中描述：王安石变法后，"惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。......万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。"形成"保兵知警守""河淤开亿顷"的主要原因是实行了(　　)

　　A．保甲法、农田水利法

　　B．将兵法、方田均税法

　　C．青苗法、募役法

　　D．免役法、更戍法

解析：选A　根据题干提供的信息"保兵知警守""河淤开亿顷"和所学史实可知，是因为采取保甲法，农民在农闲时忙于军事训练，维护了社会治安；通过政府鼓励兴修水利的措施保障了农业生产环境。故A项正确。