3、运用所学的知识解决简单的实际问题，体会数学与日常生活的密切联系，发展学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

4、结合具体情境对学生进行爱护环境、环保回收等方面的思想教育，增强学生的环保意识。

教学重点和难点

重点：引导学生探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地进行计算。

难点：使学生掌握进位加法的计算方法，提高计算的效率。

教学过程

一 情景导入

　　今天，老师给大家带来了一位新朋友，看看他是谁？播放课件。听了小电池的话你有什么感受？ 看多媒体课件，了解废电池的危害。谈自己的感受。

二 探究新知

1、了解信息，提出问题。

淘气和笑笑的学校在三月份开展了"争当环保小卫士"活动。老师把他们二年级回收废电池的情况给大家带来了。课件展示统计表。从表中你知道了那些数学信息？根据这些信息你能提出不同的数学问题吗？

2、自主探究，解决问题

解决"一班和二班共回收多少节废电池？"。

估一估，大约会收多少节？