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第二课时:捐书活动(练习)
一、创境激疑 导入新课
1、让学生观察书18面第一题,想一想书中给了那些信息?
二、自主合作 探究发现
1、谁花的钱多一些?说一说你是怎样理解的?
2、张阿姨花了多少钱?李叔叔呢?
3、如果每种商品只买一个,买哪三种商品能获取大礼包?
三、展评析疑 交流指导
1、用竖式计算
727+114+86 397+304+120
475+260+149 292+450+108
2、用竖式计算的时候应注意：
（1）相同数位要对齐；
（2）符号要写准确；
（3）标好进位，在计算时一定要加进去。
四、拓展延伸 巩固应用
1、用竖式计算的时候应该注意些什么？
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2、二附小一共捐书多少本？
3、引导检测卡有错误的同学改错全部正确及改完错误的同学继续做发展卡。