京津琼2019高考政治二轮复习专题十二认识社会与价值选择第二课时主观题对历史观和价值观问题的考查
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辩证关系原理加以说明。

[解题思路]

获取和解读信息 设问信息 ①小岗村的改革发展实践证明。②唯改革才有出路,改革要常讲常新。③运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说明。④原因类主观题。 材料信息 小岗村的改革发展实践及其成就。 调动和运用知识 (1)生产力与生产关系的辩证关系(2)社会主义改革的目的和作用 描述和阐释事物 结合材料信息,运用生产力与生产关系的知识,准确描述唯改革才有出路的原因。 论证和探究问题 本题属于原因类主观题,要运用生产力与生产关系的关系、社会主义改革的知识,结合小岗村的改革实践予以分析。 答案整理 生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。在社会主义社会,改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式,是推动经济社会发展的强大动力。小岗村进行"大包干"改革、推进土地承包经营权确权和土地流转,发展集体股份经济,不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端,极大地解放了生产力,促进了经济发展。

如何运用唯物史观分析问题

(1)社会存在决定社会意识;社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。

(2)生产关系一定要适合生产力的发展状况,上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。

(3)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

(4)价值观具有重要的导向作用。这要求我们树立正确的价值观。

(5)作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外,应与时俱进,使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。

(6)人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向成功。