免费下载苏教版三年级上册数学公开课《多彩的分数条》教学设计
免费下载苏教版三年级上册数学公开课《多彩的分数条》教学设计第4页

  鼓励学生想出解决问题的方法。

  5.同桌活动,教师巡视。

  要求:游戏时,要一边铺分数条,一边估计已经铺了几分之几,还要铺几分之几。

  6.汇报游戏结果。

  【设计意图:玩"抢1"游戏,将学生置身于一个开放的问题情境中,在这样的游戏过程中会出现很多无法预设的情况,需要学生自己或与同桌合作解决问题,丰富对简单分数及其相互关系的认识,锻炼了思维的灵活性,为以后探索异分母分数加、减计算方法积累活动经验。】

  四、"清0"游戏

  1.课件出示游戏规则:

  (1)用两个的彩条把"1"铺满。

  (2)掷正方体决定谁先开始游戏,同桌每人掷一次,谁掷出的分数大谁先开始游戏。

  (3)两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。

  (4)如果最后一次掷出的分数比剩余的彩条大,这次掷出的无效,等下次轮到再继续掷,直到正好全部拿走为止。

  (5)谁先把自己图中的彩条全部拿走,谁就赢得1分。

  (6)照这样玩5次,得分高的人获胜。

  2.教师示范游戏:

  第一步:用两个的彩条把"1"铺满。

  第二步:假如我掷出的是,应该怎样拿?

  同桌交流拿法。

  汇报:你打算怎样拿?为什么可以这样拿?

  还可以怎样拿走?

  同桌交流。

  3.帮助小迷糊解决他在游戏中出现的问题。

  课件出示情境:

小迷糊经过几次游戏之后,白条上还剩3个分数条,这一次他掷出一个,小迷糊又不知道该怎么办了,你能帮帮他吗?