【合作探究三】根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。

上述材料主要给你什么启示？

缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

【合作探究四】广州信息报：他是昔日高考文科状元、北京某名牌大学高才生、最年轻有才的财务经理、同事心目中的老实人，竟在一次醉酒后残杀素不相识的女邻居，再碎尸烹煮灭迹！广州市中院认定马志强犯故意杀人罪，判处死刑。

材料说明了什么？

　具有良好的思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。

　提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。

【合作探究五】

讨论：作为公民，我们应如何加强自身的思想道德修养，追求更高的思想道德目标？

（1）、不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）、在遵守公民基本道德规范的基础上，求更高的思想道德目标，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。学习马列主义科学理论，坚定中国特色的社会主义共同理想，树立共产主义理想。

（3）、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

展示交流 　学生分组讨论，每组成员轮流任组长，大家讨论的结论由组长负责记录，合作探究时间结束后由组长负责讲解，其他成员补充。 各小组一人主讲，其他成员补充。