一、基本练习

1、想一想，算一算。

10－7＝ 13－5＝ 100－1＝

30－7＝ 23－5＝ 100－2＝

50－7＝ 33－5＝ 100－3＝

（1）独立完成后思考每组题有什么规律。

（2）小组内交流。

（3）全班汇报。

2、口算比赛，看谁做得又对又快。

40－9＝ 81－4＝ 73－8＝ 56－7＝

62－6＝ 9＋45＝ 46－8＝ 36＋5＝

49＋27＝ 91＋9＝ 85－15＝ 32－8＝

3、14 +6 +12 －7 －8 ＋9 －16

二、数字游戏：

1、找规律填数：（独立思考后，组内讨论，全班交流）

（1）24、31、38、 、52、 、 。

（2）69、62、 、48、 、 、27。

2、过河比赛（四人一小组）

每人戴一个头饰，分别代表小猴、小兔、熊猫、狐狸过河，一轮后交换头饰做另一组题，四轮过后，小组内互查，订正，一题没错才能过河，表扬4次都过河的学生。

小猴 小兔 熊猫 狐狸

76＋5 37－8 54＋6 84－5

47－5 46－7 64＋7 60＋24

32－7 40＋28 83－9 28－2

48－9 23－6 56－7 73－5

三、数学活动

1、周末到了，妈妈拿着40元去超市买东西，出示图片：

火腿肠：15元 烤鸡：18元 蛋糕：16元 色拉油：24元

妈妈可以买什么？帮她出出主意（讨论：看那组的方案多）

方案： （1）买火腿肠和烤鸡：15＋18＝33（元）

（2）买烤鸡和蛋糕：18＋16＝34（元）

（3）买色拉油和蛋糕：24＋16＝40（元）

（4）买火腿肠和蛋糕；15＋16＝33（元）

（5）买火腿肠和色拉油：15＋24＝39（元）

2、妈妈给笑笑姐姐8元，让她到书店买书。出示图片

《童话故事》42元《奇妙世界》8元 《科幻故事》12元《可爱的动物》10元

（1）笑笑姐姐想买《童话故事》，还差多少元？

（2）你还能提出什么问题？

四、作业

调查自己和同桌各有多少本课外书，填入P61表中，根据你所调查提出几个数学问题并解答。 板 书 设 计 教学反思