昧、落后和保守，给读者极为深刻的印象，进一步深化了小说的主题，是小说极为精彩的部分。

微任务活动二　把握别里科夫的形象及其意义

　　老舍先生说过："一篇好的小说，人物形象是立在读者面前的。"下面请大家具体剖析浮现在你面前的别里科夫的形象。

1.医者仁心，假如你是一位医生，请为别里科夫诊断一下，并为其填写一张"病历表"。

答案　姓名：别里科夫　性别：男　年龄：不详　职业：希腊文教师　婚姻状况：未婚　症状：六神不安、脸色苍白、垂头丧气、战战兢兢　病因：现实生活的刺激和惊吓　病源：沙皇专制制度、奴性　病害：辖制了别人，葬送了自己，阻挡了时代前进的步伐

2.借助别里科夫的服饰、肖像(神态)、语言、主要经历事件等分析其性格特点。

答：________________________________________________________________________

答案　(1)服饰：晴天穿雨鞋、带雨伞，穿棉大衣，戴黑眼镜，穿羊毛衫，耳朵眼用棉花堵住，脸藏在竖起的衣领里。伞、表、刀装在套子里等。主要体现其封闭的性格特点。

(2)神态：六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气。主要体现其胆小多疑的性格特点。

(3)语言：注意别里科夫平时都爱说哪些话。不合"规矩"的事：这种事是禁止的，好，这就行了。合"规矩"的事：当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。主要体现其怀旧，极力维护旧秩序的性格特点。

(4)漫画事件、骑车事件：漫画事件"弄得他难堪极了"，"脸色发青，比乌云还要阴沉"。骑车事件发生后，别里科夫"脸色从发青变成发白"，"老是心神不定地搓手，打哆嗦；从他的脸色分明看得出来他病了"。主要体现其惧怕新事物，保守、落后、愚昧的性格特点。

(5)争吵事件：从"第二天他老是心神不定地搓手"至"从此再也没起过床"这部分文字集中叙述了别里科夫同柯瓦连科争吵的过程，他曾标榜"我的举动素来在各方面都称得起是正人君子"，"您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合宜的！""说不定有人偷听了我们的谈话了，为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长--把大意说明一下"。主要体现其虚伪、顽固、保守，诚惶诚恐，害怕新事物的性格特点。

3.概括别里科夫的形象特点。

答：________________________________________________________________________

答案　别里科夫性格孤僻，胆小多疑，因循守旧，保守反动，害怕变革。他既是沙皇专制制度的维护者，也是受害者。

4.挖掘别里科夫形象的社会意义。

(1)别里科夫不是校长，不是沙皇政府要员，整天战战兢兢，全城的人为什么会被这个胆小如鼠、弱不禁风的人辖制呢？

答：________________________________________________________________________

答案　全城的人怕他，向他妥协，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想，有时还会到上级面前告密。周围的人没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。

(2)为什么柯瓦连科不怕他？