导入主题：多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次"多彩的暑假生活展示会"，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有，说得清楚。（课件出示4）我的暑假生活。（板书：我们的暑假生活）　　

二、自主交流，尝试交际练习。

1.启发学生回忆生活，激发学生参与兴趣。

师：以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？在这个过程中你有什么收获和感受呢？

2.鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。

　　（1）师生讨论，指导口语交际的方法与技巧。

　　（2）引导学生思考并回答：

　　①选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。

　　②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。

　　（板书：感兴趣 图片 实物）　　

　　今天你想跟大家分享你课余生活的哪项活动？

　　你能把暑假生活的过程说清楚吗？

　　你能把课暑假生活的过程说清楚，并且说得有趣些吗？

　　谁能当小老师评一评以上学生的发言？

3.小组合作，练习口语交际。

（1）提出小组合作交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序