D．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大

练习2.甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图，将甲乙分别以速度v1和v2水平抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是（ 　）

A、同时抛出，且v1v2

C、甲早抛出，且v1>v2　　 D、甲早抛出，且v1

例题和练习题由学生分组合作完成，完成例题和练习题后再对问题进行思路与方法的总结。完成例题1和练习题后再进行定量的计算，体会平抛运动的基本规律及方法。

例2.将一个物体在足够高度处以v0=10m/s的速度水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s2，试求：

（1）物体在1s末的速度

（2）第一秒内物体的位移，第二秒物体下落的高度

（3）当物体速度为v=20m/s时物体下落的高度

练习1.（2016浙江高考）在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化装置如图所示。P是一个微粒源，能持续水平向右发射质量相同、初速度不同的微粒。高度为h的探测屏AB竖直放置，离P点的水平距离为L，上端A与P点的高度差也为h。

求（1）若微粒打在探测屏AB的中点，则微粒在空中飞行的时间；

　（2）求能被屏探测到的微粒的初速度范围；

　　对以上两道题由学生进行合作探究求解并总结思路方法，同时投影展示两道题的标准答案，除明确基本方法和基本规律的基础上强调速度，位移的矢量性和解题的规范性。

通过以上例题和练习题的设置使学生明确解决平抛问题的基本方法及规律，并能准确加以应用。再次基础之上在进一步进行拓展训练，使学生能够灵活规范运用平抛运动的基本规律和数学函数思想来处理和求解物体问题。

拓展训练1.若在距地面某高度处以v0水平抛出后一物体落地点与抛出点间的距离为L,当以2 v0在同一点将物体水平抛出后落到同一地面上，测得抛出点与落地点之间的距离为√3L,则抛出点离地面的高度h=？

拓展训练2. 从高为H的A点平抛一物体，其水平射程为2s，在A点正上方高为2H的B点，向同一方向平抛另一物体，其水平射程为s。两物体轨迹在同一竖直平面内且都恰好从同一屏的顶端擦过，求屏的高度。

通过拓展训练使学生对平抛问题的求解有一个更深入的理解，处理手段也将更加灵活，通过本题使学生进一步明确正确