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六、 有机推断重在题眼
有机框图与推断题，综合性强，思考跨度大。解决的技巧全在于"题眼"，包括特征条件、特征性质和特征转化关系。
例9：（2006年天津卷第27题）碱存在下，卤代烃与醇反应生成醚（R-O-R′）：
R-X＋R′OH R-O-R′+HX
化合物A经下列四步反应可得到常用溶剂四氢呋喃，反应框图如下：
从"特征条件"切入，B应该具有羟基和卤原子，卤原子从①得到，那么羟基一定来自A中。而A能发生①反应，则A中还含有C=C或C≡C，再结合"1mol Ａ和1mol Ｈ2在一定条件下恰好反应，生成饱和一元醇Ｙ，Ｙ中碳元素的质量分数约为65％"，就可以确定A是CH2=CHCH2CH2OH，推断即大功告成。
七、 信息敢于类比
有机知识考查，以信息给予的形式呈现，由来已久。这样既能了解考生有机化学基础知识掌握情况，又能发现学生知识迁移能力或学习潜质，面对这样的考题，要敢于类比。
例10：（2006年重庆卷第28题）
信息1：
迁移目标：
信息2：
迁移目标：