2018-2019学年人教版必修1 细胞器——系统内的分工合作 教案 (10)
2018-2019学年人教版必修1 细胞器——系统内的分工合作 教案 (10)第2页

问1:怎样识别线粒体?

问2:飞翔的鸟类胸肌细胞中线粒体的数量多,还有精子尾部基端等生命活动旺盛的细胞线粒体较多,大家分析一下线粒体可能有什么功能?

引导,

线粒体怎样提供能量?

引导学生平时的经验,燃烧能释放能量,实际上就是氧化分解,线粒体就是通过细胞呼吸作用氧化分解有机物释放能量,我们称有氧呼吸。

由于细胞生命活动的能量95%来自线粒体,所以线粒体是有氧呼吸的主要场所。 问:怎样识别叶绿体?

问:叶绿体的功能? 问:怎样识别内质网?

讲述是细胞加工蛋白质的场所,是合成脂质的"车间"。 问:怎样识别高尔基体?

讲述对来自蛋白质进行加工、分类和包装的"车间" 问:怎样识别核糖体?

指导学生阅读。

问:其功能? 问:液泡内装有什么?含什么物质?

讲述叶子颜色的变化。