2019-2020学年 人教版 选修1 微生物的培养与应用 作业
2019-2020学年 人教版 选修1 微生物的培养与应用 作业第2页

生物,要按不同的稀释倍数进行分离,A正确;一般选择菌落数目在30~300的平板计数,密度过大不利于计数,影响结果的准确性,C错误;验证选择培养基是否具有选择作用,需设立牛肉膏蛋白胨固体培养基作为对照,若后者上的菌落数明显大于前者,说明前者具有筛选作用,D正确。

4.下列有关微生物培养和平板划线法的叙述,正确的是(  )

A.培养基分装到培养皿后进行灭菌

B.转换划线角度时,需在酒精灯火焰上灼烧接种环后直接进行划线

C.沾取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

答案 C

解析 培养基需灭菌后再分装到培养皿中,A错误;转换划线角度时要先灼烧接种环,待冷却后再从上次划线的末端开始进行划线,B错误;为防止杂菌污染,沾取菌液和划线应在酒精灯附近操作,C正确;划线时,为挑选出单个菌落,最后一区的划线(细菌数最少)和第一区(细菌数最多)的划线不能相连,D错误。

5.下列操作需要在火焰旁进行的一组是(  )

①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养

A.①②③④⑤ B.②③④⑤

C.③④⑤ D.②③④

答案 D

解析 微生物的实验室培养要求无菌操作,因此在实验室中暴露在空气中的操作均需要在火焰旁进行。土壤的取样是在室外进行的。

6.(2019·河北衡水中学期中)若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群。以下用来检验两种抗生素的杀菌效果的对照实验,最恰当的分组设计是(  )