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教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图和修改 2、森林运动场的第二赛场--赛车场。
（1） 赛车运动员都有哪几位呢？
（2） 就目前的比赛情况，谁排在最前边？谁排最后边？2号车是第几名？5号车是第几名？3号车在几号车的前面？在几号车的后面？
3、想一想，你们能提出关于"前后"问题？
三、巩固练习，扩展思维。第63页的2、3题。。
四、思维创造训练新 课 标 第 一 网
第63页的"数学故事"，请同学们看图编故事，开始小兔和乌龟谁在前谁在后？后来又发生了什么事情？它们 的位置有什么变化？......
五、课堂总结
板书设计： 前 后
森林运动会
教学反思：
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