教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图和修改 2、森林运动场的第二赛场--赛车场。
(1) 赛车运动员都有哪几位呢?
(2) 就目前的比赛情况,谁排在最前边?谁排最后边?2号车是第几名?5号车是第几名?3号车在几号车的前面?在几号车的后面?
3、想一想,你们能提出关于"前后"问题?
三、巩固练习,扩展思维。第63页的2、3题。。
四、思维创造训练新 课 标 第 一 网
第63页的"数学故事",请同学们看图编故事,开始小兔和乌龟谁在前谁在后?后来又发生了什么事情?它们 的位置有什么变化?......
五、课堂总结
板书设计: 前 后
森林运动会
教学反思: