A.罗马公民 B.西西里人民 C.地中海区域的人民 D.罗马统治范围内一切自由民

6．标志着罗马法体系的最终完成是

A．罗马法 B．《十二铜表法》 C．万民法 D．《民法大全》

7．《查士丁尼民法大全》载："妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师"。材料表明：

　　A．　在古罗马妇女没有任何人权　 B．　罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性

　　C．　说明《查士丁尼民法大全》未给人们带来任何好处 D．　说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益

8．罗马皇帝哈德良说："皇帝的命令就是最高的法律"。对此理解不正确的是A．皇帝颁布的法令是法律组成部分 B．罗马没有法律 C．罗马法不能保证人人平等 D．罗马法保护奴隶主贵族的利益

9．制定罗马法的目的是

A．满足经济发展的需要 B．满足公民政治的需求 C．维系和稳定帝国的统治 D．重视发展罗马文化

10．下列关于罗马法的表述，正确的是：

　　A．　是从成文法开始形成和发展起来的　　B．　提倡全体社会成员在"法律面前人人平等"

　　C．　稳固了罗马奴隶主贵族阶级的统治　　D．　是世界各国法制的基础

二，非选择题：

1．阅读下列材料

　　第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。

　　第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

　　第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

　　第11表 禁止贵族与平民通婚。 --摘编自《十二铜表法》

　　请回答：

　（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？

　（2）你认为这些法律规定体现了"法律面前人人平等"吗？为什么？

2．阅读下列材料并结合所学知识回答：

材料一：法律保护除奴隶以外自由民的权利，自由民在"法律面前人人平等"，依法享有公权和私权。─"万民法"

材料二：皇帝的命令就是最高的法律。 ──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话

材料三：第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖为奴。

──《十二铜表法》

材料四：奴隶和隶农必须无条件到服从主人，服从"命运"的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。"

──《民法大全》