河北省石家庄市复兴中学高中语文必修三:6琵琶行 学案3
河北省石家庄市复兴中学高中语文必修三:6琵琶行 学案3第2页



2. "沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容"有何作用?

3.作者采用反衬手法从四方面来写琵琶女的身世,请简要分析。

  

  

  

  

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基础知识拓展与迁移:

  情景交融

本诗所叙之事(秋夜江头送客、琵琶女的悲剧命运、作者的贬谪生活)饱含的感情成分;景物的描写,气氛的烘托;人物的动作,心理的细致描写;人物以抒情方式倾诉悲怀;精当的说明和议论的巧妙穿插,"未成曲调先有情""似诉平生不得志""说尽心中无限事""初为《霓裳》后《六幺》""别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声"等等,对于塑造琵琶女的形象,有画龙点睛之妙,也是不容忽视的。凡此种种,都使这首诗满含着抒情气息,做到了叙事与抒