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二、集体设疑
1.同学们把书翻开，自读课文，要求读准字音，并独立解决生字、生词。（生读课文并解决字词）
2.有些字宝宝它跳出了语文书来到了大屏幕，看一看，你还认识他们吗？（生读）
3同学们好样的，读得非常棒，下面请同学快速朗读课文，提出你的疑问。（生提问题，师板书）
二、师生合作
1、释题。（亡：丢失。牢：羊圈）谁能用一句话完整地说一说"亡羊补牢"的意思。（羊丢了以后去修补羊圈）
2、师："亡羊"是丢养的意思，那么在文中谁丢养了呢？（养羊人）那他丢了几次样呢？（两次--板书）
3、师：那么第一次为什么丢养呢？（在文中找到相应的句子--大屏幕）
师：原来如此，丢养是因为羊圈破了个洞，才让狼有了可乘之机，把羊叼走了，对于这件事街坊们又是怎么做的呢？（劝他）劝他干什么？（修羊圈）
4、师：对于街坊真情劝告，养羊人又是怎样说的呢？（大屏幕）