三、整体感知，梳理内容

（一）、快速浏览课文并思考以下几个问题：

1.为什么说"奥斯维辛没有什么新闻"？

（1）这里阳光明媚，树影婆娑，儿童嬉笑，一派和平景象，没有什么新闻。

（2）奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而早为人所知，人们已经了 解了它很多东西，没有什么新闻。

（3）奥斯维辛解放距今已有十四年了，对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。

2.既然奥斯维辛没有什么新闻，那作者为什么又要写 ？

普利策曾说："倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的守望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，并及时发出警报。" 作为一名记者来到这里就有有一种非写不可的使命感，以祭奠亡灵，揭露罪恶（文章第六自然段）

3.既然非写不可。作者又着重写了什么？

参观者的感受和反应

（二）、阅读文章7-15自然段，完成以下任务：

　　在文中找出参观者的参观足迹，并用笔划出描写参观者感受和反应的句子。

　　毒气室→焚尸炉→死囚牢→女牢房→实验室→长廊→地下室

　　"开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的"

　　"他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。"

"一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。他们感到自己也在被窒"息"

　　"另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字"

　　"参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了"

四、小组交流，疑难探究

1..纳粹的集中营令人恐怖，作者为什么在开头偏偏要描述布热津卡"太阳和煦、明亮，一排排高大的白杨树长势喜人，在门前不远的草地上，还有儿童在嬉笑、打闹"这样祥和的景象？作者又为什么说这种景象"最令人毛骨惊然"？