体会文本词语是怎么体现人物的内心想法的。

教学目标:

1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。

　　2、掌握本课12个生字；理解"摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大"等词语。

　　3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

教学重点:

　　理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。

教学难点：

　　理解"一种强大的力量"即母爱的力量，使弱小战胜强大。

教学过程：

一、启发谈话：

1.麻雀是一种很常见的鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人注意它。然而，在这普普通通的鸟的身上，有着一种令人敬佩、令人感动的精神，却很少有人发现。

2.让学生回忆课文围绕麻雀写了一件什么事。然后，让学生说一说。

　　（这篇课文围绕麻雀描写了"我"在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。）

　　3.这是一只怎样的小麻雀?

老麻雀怎样救小麻雀?