（一）复习上课时知识

要点：1、静电力做功与电势能的关系。

2、电势概念。-----后引入新课

（

二）新课教学-----电势差

1、 电势差

（1）定义：电场中两点间电势的差值，也叫电压。用表示。

（2）公式： 或 ①

所以有：=- ②

　　　　注意：电势差也是标量，可正，可负。

讨论：（1）电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意义？

　　（2）电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？为什么？这与力学中学过的哪个概念相似？

　2、静电力做功与电势差的关系

　 电荷Q在电场中从A移动到B时，静电力做的功WAB等于电荷在A、B两点的电势能之差。

　推导：

所以有： 或 ③

即：电场中A、B两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷Q的比值。

　注意：电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关，只与AB位置有关

　　分析P21例题（这里略）

　　先引导学生画示意图。后解之。并对A、C间的电势差的计算过程做补充说明。

　　讨论：UAB由什么决定？由WAB、q决定吗？WAB由q、UAB决定吗？

　　电势差UAB与q、WAB均无关，仅与电场中A、B两位置有关。故电势差反映了电场本身的性质。

　　电势差的物理意义：电势差反映了电场本身的性质。

　　电势差的单位：伏特 符号V 1V=1 J/C

　　电势差是标量。

　　[例题1]（投影教材21页）

　　教师引导学生分析、求解。培养学生对概念的理解能力和分析解决问题的能力。

　　例题之后教师要帮助学生及时总结点评：

　　在应用公式或时，对各物理量的符号的处理方法：

计算时将各量的正、负号代入公式，并根据结果的正、负号进行判断。例如：将一个电量C的电荷从电场中的A点移到B点，电场力做功为J，则A、B两点间的电势差V=20 V。=20V表示A点电势比B点电势高20 V。

（三）小结：对本节内容要点进行概括。