3.对这四件事，你们都有什么想法吗？你们又想起来什么事来？

结合自己周围的事例来谈出自己的感受。

文中重点句子的理解可以通过学生的讨论来进一步学习从而体会到自己的理解：

（1）．女教师一句"我要谢谢这位同学"令我兴奋不已；

（2）．女老板的"不敢"让我敬畏行业道德的尊严；

（3）．中年人"黎黑""扭曲"的脸使我同情之心顿生；

（4）．数学老师"蹲在泥地上，拣了一块碎石子"的讲解让我领悟到人生最美的风景。

四、小结

（文中语言、或外貌、或动作，从不同角度去描写，恰如其分地展现每个人对我的影响和给我心灵上的触动，表现了作者对人生的反思。所以我们应该在重点句子上下工夫。）

五、达标检测

1.自主总结本节课的收获。

2.谈谈我们生活中有些人的事。

六、布置作业

1．完成课后习题。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．学过这篇课文，回家做一个简报，介绍一下自己身边的普通的人，你从他们身上学到了什么？

（五）板书

有 些 人

老师 谦逊，不吝称赞

胖老板 信守诺言

乞丐 帮助那些可以帮助的人

代数老师 尽职尽业