图片展示：如光的直线传播、彩虹、"海市蜃楼"、穿过三棱镜的光线

引入：自然界中的光现象如此丰富多彩，人们不禁要问光的本质到底是什么？

新课教学：

一、粒子学说与波动学说之争：

在17世纪以牛顿为代表的一派认为："光是一种物质微粒，在均匀的介质中以一定的速度传播"，即光是粒子组成的。

以惠更斯为代表的一派认为："光是在空间传播的某种波"即光是一种波

二、光的干涉：

（一）假设：光是一种波，则必然会观察到波的特有现象。

波的特有现象有哪些？学生答：波的干涉和衍射

学生回顾：机械波的特有现象--干涉（学生完成学案上的知识回顾）

教师点评：光波与机械波类比

(二)教学过程设计　　

1．光的干涉现象--扬氏双缝干涉实验．　　

(1)引导：只要我们能看到光的干涉现象，就能说明光具有波动性。声波发生干涉听到有些地方强，有些地方弱。光若发生干涉在屏幕上会看到什么现象？

学生回答：会看到有些地方亮有些地方暗