何特点呢？

　　学生分组讨论，结合实际，举例说明，再由各小组代表发言。

　　组1：南方的植物，一年四季都是绿色，而且秋冬季节也不落叶，而北方的植物，秋冬季节要落叶。

　　组2：沙漠地带的植物叶片小，甚至变为刺状，如仙人掌。

　　师：刚才同学们的回答都挺好，由于受多种因素的影响，我想同学们能真正走南闯北地出去看一看的并不多，下面我们就通过一组录像来观察一下生长在不同环境中的各种植物有什么样的特点。在看的时候请同学们思考以下几个问题：

　　（1）片中反映的各种不同环境在气候、雨水、地形上有何特点？

　　（2）有不同的地区生长的植物种类数量有何差异？

　　教师播放几种主要植被类型的多媒体录像片。

　　生：观看录像片，分组讨论并初步得出几种主要植被的类型和特点。

　　师：刚才大家通过观看录像片和各组讨论，能否初步总结我国存在的几种主要的植被类型及各自的特点？并列表比较。

　　各小组代表发言，并列表比较。

　　师：你根据我国主要的植被类型特点，能否推断出我们这里的植被应属于哪一种类型？有何特点？

　　生：我们这里应处于温带，植被应以落叶阔叶林为主。

　　二、调查当地或我国某地的植被状况

　　师：课前我已布置大家课外对我们地区的植被分布及类型进行调查，请每组派一位同学介绍一下你们组的调查结果。

　　生：展示资料，介绍调查情况，师生共同评比打出分数，供期末考试成绩参考。

　　三、我国植被面临的主要问题

　　师：我国的植被资源很丰富，但也面临着许多问题。教师出示投影片。

　　五国森林分布数据表

国家 国土面积

（万平方公里） 森林面积

（万公顷） 人口（亿） 森林覆盖率 人均森林面积（公顷/人） 中国 960 15888 12.9533 日本 37.7 2388.9 1.2350