1、重点：掌握新词run、fast、jump、high、far、ride，并能结合新句型Can you ......？应用到实际当中去，能用Yes, I can.或No, I can't.来回答。

2、难点：句型Can you ......？及回答Yes,I can.或No, I can't.

四、教具准备：

1、多媒体课件、多张（反面标上No，I can't）、 多张（反面标上Yes，Ican）奖励性贴画。

2、生词卡片：can 、can't、run、 jump、 ride、 fast、 far、high、。

五、教学方法：

情景交际、游戏、小组合作、先学后教、当堂达标。

六、教学过程：

Step1：warming up

1、 师生打招呼：T:Hi，boys and girls，good morning！

S:Good morning，T：Today，we're very happy。

Let's sing a song ，ok？

2、 出示课件：chant：《Make a cake》

3、 课件出示姚明照片：T：Who's he？S:He's Yao Ming。

T：Yes，he 's Yao Ming，he can play basketball。Oh!I can play basketball,too. (教师出示笑脸引出单词"can"同时课件显示can的意思"会")Can you play basketball?引导学生回