五、板书设计

　　萃取:

　　　　利用物质在互不相溶的溶剂中溶解能力不同进行分离或提纯的方法。

　　分液:

　　　　利用两种液体互不相溶、密度相差较大进行分离或提纯的方法。

　　附：化学实验基本方法课时安排:

　　第一课时：

　　讲解化学实验安全规则

　　海水净化--蒸馏，海水晒盐--蒸发，从原理上谈蒸馏、蒸发的区别与联系。蒸馏引入冷凝管，落实蒸馏操作。海水晒盐得到粗盐，复习初中学过的粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发。

　　第二课时：

　　粗盐杂质有可溶性的和不可溶的。溶解、过滤、蒸发后，得到的是NaCl吗？利用溶解性表，以SO42－检验为例讲解离子检验。利用溶解性表，将可溶性杂质变成不溶物除去。学生做实验，重点体会检验时取用少量样品，除杂时用过量试剂。可适当引导学生思考除杂试剂的加入顺序问题。

　　第三课时：萃取。

最后布置作业：通过对3节化学实验课的体会，同学们谈谈对本章引言"化学是一门以实验为基础的自然科学。人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法，所以，学习化学离不开实验。掌握实验方法