2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第五单元 第16讲 基因的自由组合定律 Word版含解析
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3.孟德尔获得成功的原因

4.自由组合定律的应用

(1)指导杂交育种:把优良性状结合在一起。

不同优良性状亲本\s\up7(杂交(杂交)F1\s\up7(自交(自交)F2选育符合要求个体\s\up7(连续自交(连续自交)纯合子

(2)指导医学实践:为遗传病的预测和诊断提供理论依据。分析两种或两种以上遗传病的传递规律,推测基因型和表现型的比例及群体发病率。

1.判断有关两对相对性状杂交和测交实验的叙述

(1)F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1( × )

(2)在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中,与F1基因型完全相同的个体占1/4( √ )

(3)F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合( √ )

(4)F2的黄色圆粒中,只有YyRr是杂合子,其他的都是纯合子( × )

(5)若F2中Yyrr的个体有120株,则yyrr的个体约为60株( √ )

(6)若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1,则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr

( × )

2.判断有关基因自由组合定律内容及相关适用条件的叙述

(1)在进行减数分裂的过程中,等位基因彼此分离,非等位基因表现为自由组合( × )

(2)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合( × )

(3)某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状一定是由一对等位基因控制的( × )

(4)孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物( × )

(5)基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础( × )

(6)能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律( × )

(7)基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1,则该遗传可能遵循基因的自由组合定律( √ )

观察甲、乙两图,分析自由组合定律: