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⑴ 这时，戴嵩吧牧童叫到跟前，和蔼地说："......"
抓住表情、称呼，可以看出他的虚心。
⑵ 戴嵩挺了，感到非常惭愧。他连连拱手，说："......"
同样抓住表情、动作体会戴嵩的虚心。
写"牧童"实事求是、敢于向权威挑战的句子：
"画错啦，画错啦！"......
３、分角色朗读。
４、人们听了牧童的话和戴嵩的表现，会说些什么？
５、学了课文，练习自己的体会，说说自己向对谁说什么？
如：我想对牧童说："......"
三、自由诵读课文
四人一组，合作练习，再表演朗读评议。
四、拓展
我国还有很多有名的画家，你知道吗？
五、写字指导
"商"字要跟"摘"字的右半边区别，写字教学放手让学生自己发现，自己写，然后作点评。