风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

理解该诗最为关键的意象就是"落木"，正如课文中所说，"落木"不是从天而降的木头，而是比"木叶"更加干燥的、干枯的树叶，杜甫用这一意象渲染的是"秋风扫落叶"及"干燥的枯叶"即将落完的意境（无边落木萧萧下），登高远望，满眼的萧杀凄凉，为下文的忧国伤时做好充分的铺垫。使用落木进一步渲染秋天的气氛：使秋意甚浓甚浓，无边的枯叶纷纷落下，一片萧杀凄凉的景象，为下文写人生之秋的情感表达铺垫张本。主题更为鲜明，意境也更为开阔。

学做思三：意象就是融入了诗人主观情感的客观物象。所以鉴赏诗歌，要把握诗人的情感，关键是揣摩意象，而古诗中的意象，一般有相对稳定的特点，如"木叶"、"落木"表达的都是萧杀凄凉、悲秋的意境。想想下列诗句中的意象都具有怎样的意味，表达了怎样的情感？

1）"流水落花春去也，天上人间。"（李煜《浪淘沙》）

"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。"李煜

"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"（晏殊《浣溪沙》）

"离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。"（欧阳修《踏莎行》）

"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。"李煜《虞美人》

落花流水--"落花流水"的意象，往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅愁怨的浓厚和不绝和对死亡的焦虑忧伤。

2）南朝乐府民歌《西洲曲》："忆郎郎不至，仰首望飞鸿"

李清照词云："雁字回时，月满西楼"、"雁过也，正伤心，却是旧相识。"

鸿雁--苏武牧羊的故事大家都知道，他曾把书信缚在雁足之上带回祖国，这就是人们常说的"鸿雁传书"。所以"鸿雁"常借指书信。"望飞鸿"就是盼望书信的意思。雁过也，大雁没带来盼望已久的书信，引起了女词人无限的思念。

3）骆宾王《咏蝉》"西陆蝉声唱，南冠客思深"

宋人柳永《雨霖铃》："寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。"

寒蝉--秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成了悲凉的同义词了。第一