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珠子圈了5个圈，还剩8个，所以能穿5串。
生2：我们是用数的组成来解答的。58里面有5个十和8个一，每10个穿一串，5个十正好穿5串，所以能穿5串。
生3：我们是把10个珠子用线连起来穿一串，58个穿了5串，还剩8个，所以能穿5串。
师：这种方法与哪种方法很相似？
生：第一种方法。
师：对！你喜欢哪种方法呢？为什么？
3．尝试检验答案的正确性。
师：怎样检验我们的答案是否正确呢？先讨论一下。
学生分组讨论。汇报、交流。
小结：5串是5个十，是50，还剩8个，正好是58个。说明解答正确。
4．拓展。
师：想一想，如果5个穿一串，这些珠子能穿几串呢？先独立思考，再小组讨论、汇报、交流。
生：能穿11串。
师：你是怎么解答的？
生1：我是5个圈一圈，58个珠子正好圈了11个圈，还多3个，所以能穿11串。
生2：我是这样想的：58里面有5个十和8个一，一个10里面有2个5，5个10里面一共就有10个5，剩下的8个里面有1个5