课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲-一位是生母亲，一位是祖国母亲"同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕"，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

第三次自主学习，学习探究：

1.自学指导：

读课文，分段并概括段意。

2.合作探究：

一（1、2）描述自己与亲生母亲的关系，倾吐心声。

二（3-12）描述在漫长的留学生涯中对母亲河祖国的怀念。

三（13）首尾呼应，说明作者对两位母亲有着同样的崇敬、爱慕、怀念的情怀。

三、达标测评，拓展提升。

1.摘抄词语。

2.朗读课文，感受作者对母亲的爱。

板书设计：

怀 开篇点题 两位母亲 同样的敬意和爱慕

念

怀念生母 食不下咽 寝不安席

母

异国思愁 爱国情浓

亲