(二) (学案)文化创新的作用和意义

江泽民同志指出："创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。"教材上从两个方面来说明文化创新的作用：一方面，文化创新可以不断推动、引导和制约着社会实践的发展，所以社会实践是文化创新的源泉和动力，又是进行文化创新的目的和衡量文化创新的标准。另一方

62

面，文化创新又表现为不断促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆活力和富有凝聚力的重要保证。

例题：电影艺术已经走过百年，它以强烈的艺术感染力和独特的视听效果吸引了无数观众，创造了自己的辉煌。如今的世界电影，以宏片巨制、双超大银幕电影、立体电影、环幕电影、球幕电影、动感电影等高新技术，创造着巨大的文化反响。从电影的发展中，可以看出文化发展的实质在于( )

A．文化传播 B．文化交流

C．文化继承 D．文化创新

解析：本题考查的重点是文化发展的实质是什么?文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是文化的灵魂和生命，是发展先进文化的不竭动力和因素。因此，A、B、C三个选项不符合题干的要求，只有D选项是正确的。

(三) (学案)文化创新的主体是人民群众

教材从我们所生活的时代引出文化创新的价值和作用，并提出文化创新的号召。对这个问题可从两方面来理解：

第一，要成为一个有作为的文化创造者，必须自觉投身于建设中国特色的社会主义伟大实践中去。

第二，当代中国文化工作者的使命和职责，就是要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，创造出新的文艺作品。

人民群众是文化创新的主体，人民群众中蕴藏着巨大的智慧和无穷的创造力。进行文化创新，必须尊重群众的首创精神，充分调动和发挥人民群众的积极性和主动性，坚持从群众中来、到群众中去，挖掘广大群众的创新潜力，鼓励他们在各自的岗位上积极探索，勇于创新，在全社会形成勇于创新、敢于创新、乐于创新、勤于创新的良好风气。

三、(学案)学习自评

(一) (学案)单项选择题

1．(学案)文化创作的源泉是( ) 1．C

A．创作者的灵感 B．良好的环境

C．社会实践 D．创作者的聪明才智

2．(学案)《九章算术》问世后，一直有数学家为它做注释工作，并在注释过程中不断引人新的数学概念和方法，其中最具影响力的是魏晋时期数学家刘徽所做的注解。他改变了《九章算术》中数学名词约定俗成的惯例，对正负数、方程、幂、开方、勾股等数学用语加以界定，使这些定义内容简明、逻辑清晰，成为推理论证的坚实基础。他提出的"割补术"，把复杂图形变成简单图形，使面积和体积的计算更为简便，形成了中国古代几何学的特色。上述材料表明( ) 2．D

63

①文化创新可以推动社会实践的发展②进行文化创造，实现文化创新，不是被动地反