合

作

探

究

探究：

1、 加、减法的意义：

加法的意义： 。

减法的意义： 。

2、 加、减法各部分之间的关系：

加法各部分间的关系 ：和= + 加数= -

减法各部分间的关系：差= -

被减数= +

减数= -

基

础

训

练 1、根据2468＋575＝3043， 不计算直接写出后面算式的结果。

3043－2468＝（ ） 3043－575＝ （ ）

2、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。

28＋19＝47

203＋147＝350

850－239＝611

67－55＝12 拓

展

练

习 猜猜我是几？

（1） 我减去56得120。

　　　列式：

（2）483加上我得数是792。

　　　列式： 我 的收 获

名言

警句 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。