《语言的演变》学案

【学习目标】

1．能整体理解文意，概括文章中心，了解古今汉语的演变。

2．通过概括中心论点，研究论据论证等进一步掌握议论文的阅读方法。

3．了解祖国文字的发展，能正确规范使用汉语，培养对母语的认同感和自豪感。

【学习重难点】

1．理清全文的论证思路。

【自主预习】

1．知识链接

　　吕叔湘，1904年生，江苏丹阳人，中国当代著名语言学家。主要著作有《中国文法要略》《文言虚字》《汉语语法论文集》等。

　　本文选自《语文常谈》，原题为《古今言殊》。

2．给加点字注音。

朱熹 王褒 昳丽 窥镜 苜蓿 水泵 胰子 平仄

3．思考：说说文章可分为哪三部分？各部分之间有怎样的内在联系？

【合作探究】

1． 文章的第一部分提出的基本观点是什么？作者是如何加以证明的？

2． 请概括第二部分内容，看看分几层来写的。

第一层：语汇发生变化的原因 ① ，② ，③ ；

第二层： ①词义缩小，②词义转移，③词义扩大，④词义弱化

第三层：语汇变化的结果 ① ② ③

3.从哪几件事上我们可以发现语音的变化？

4.请概括本文的论证思路。

5.试举例分析课文运用了哪些论证方法，并分析其作用。