新苏教版五年级数学上册《小数的意义和性质》试卷练习检测
新苏教版五年级数学上册《小数的意义和性质》试卷练习检测第2页

小数点的移动

33、一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原数的( )倍,向右移动两位,这个数就扩大到原数的( )倍,向右移动三位,这个数就扩大到原数的( )倍;一个数的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原数的( ),向左移动两位,这个数就缩小到原数的( ),向左移动三位,这个数就缩小到原数的( )。

34、将一个数扩大到原数的10倍,就是把这个数的小数点向( )移动( )位,将一个数扩大到原数的100倍,就是把这个数的小数点向( )移动( )位,将一个数扩大到原数的1000倍,就是把这个数的小数点向( )移动( )位;将一个数缩小到原数的 ,就是把这个数的小数点向( )移动( )位 ,将一个数缩小到原数的 ,就是把这个数的小数点向 ( )移动( )位 ,将一个数缩小到原数的,就是把这个数的小数点向 ( )移动( )位。

35、4.2÷100×1000=( ) 0.3×100÷10 =( )。

36、在○里填上×或÷,在( )里填上合适的数。

0.072○( )=7.2 3.6○( )=0.0036

37、把4.009的小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的( );把8400后面的两个0去掉,就相当于缩小到原数的( );在76的后面添上一个0,这个数就比原数扩大( )倍。

38、把12.58的小数点去掉,就是把它的小数点向( )移动了( )位,这个数是( );把12.58的小数点移动到它的最高位右边,就是把它的小数点向( )移动( )位,这个数是( )。

39、把5.102先扩大10倍,再缩小100倍,结果与原数相比( )。

40、根据405×30=12150 ,40.5×300 的结果是( )。

名数的改写(单位换算)

41、在下面单位之间的横线上填上前后两个单位之间的进率。

( ) ( ) ( ) ( )

①千米 ---- 米 ---- 分米----厘米----毫米 。

( ) ( ) ( ) ( )

②平方千米-----公顷------平方米----平方分米----平方厘米

 ( )

-----平方毫米。

( ) ( )

③吨-----千克-----克

( )  ( )

④元-----------角-----------分

42、① 25厘米=( )米 75千克=( )吨 120分米( )米

6075克=( )千克 850克=( )千克 7角=( )元。

② 0.25公顷=( )平方米 0.00457平方千米=( )平方米

3.05千米=( )米 0.75千克=( )克。

③ 9吨67千克=( )吨 4千米500米=( )千米

3元8角5分=( )元 2平方千米6公顷=( )平方千米

④ 5.4吨=( )吨( )千克 3.04吨=( )吨( )千克

7.05元=( )元( )分 10.2元=( )元( )角

3.8米=( )米( )分米。

43、把2.5平方米化成平方厘米要把小数点向( )移动( )位。

求一个小数的近似数

44、将1.463保留整数约是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。

45、将59.997精确到个位约是( ),精确到十分位约是( ),精确到百分位约是( )。

46、将7.8046省略十分位后面的尾数约是( ),省略百分位后面的尾数约是( ),省略千分位后面的尾数约是( )。

47、在表示近似数的时候,小数末尾的0( )去掉。

48、近似数12.55在自然数( )和( )之间,更接近于( )。

49、近似数340与3.4比较,( )精确一些。

50、近似值是1.73的三位小数中,最大的是( ),最小的是( )。

51、近似值是99.0的两位小数中,最大的是( ),最小的是( )。

把较大的数改写成用"万"或"亿"作单位的数。

52、把24800改写成用"万"作单位的数是( );

把2360改写成用"万"作单位的数是( );

把975800千米改写成用"万"作单位的数是( );

把254700改写成用"万"作单位的数并保留一位小数约是( )。

53、把34528600000改写成用"亿"作单位的数是( );

把78160000改写成用"亿"作单位的数是( );

把972600000千克改写成用"亿"作单位的数是( );

把4859600000改写成用"亿"作单位并保留两位小数约是( )。

54、赤道周长是40075700米,改写成以"万"为单位的数是( );省略万位后面的尾数约是( )。

55、把2600万改写成用"亿"作单位的数是( );

把34860万改写成用"亿"作单位并保留两位小数约是( )。