女的教育。

　　二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位，必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时，为了维护家庭内部的稳定，调整和处理好家庭内部关系，将子女培养成人，使家庭得以承继和绵延，还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面，就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现，从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束的作用。

　　三是确立良好的家风。家风是指一个家庭的传统风习，是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。家风的形成，是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果，而家训和家风有着密切的联系。隋朝初年的颜之推在《颜氏家训•治家篇》中说过这样一段话："夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之所摄，非训导之所移也。"在这里，作者强调了家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。在近现代，江南钱姓家族人才辈出，若星汉灿烂，这和其先祖制定了《钱氏家训》，钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好的家风是分不开的。

　　 （选自胡申生《中国家训家风中的文化传承》，有删改）

10.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）

A．中国家训文化源远流长，最早以口头的形式，父母对子女当面训诫体现出。

B．中国家训包括伦理道德、文化知识、谋生技能，以及最重要的为人处世等。

C．训导教育子女成人成才是家训最基本的一个功能，如周公戒子、孔子庭训。

D．家风是指一个家庭的传统风习，是人们在长期的家庭生活中逐渐形成的。

11．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(2分)

A．首段引用相关史料记载，表明周公训子是关于中国家训文化最早又最可信的记载。

B．第二段引用《论语·季氏》中孔子训诫孔鲤的故事，以此介绍"庭训"的来处。

C．文章从个人、家庭和社会三个方面进行介绍，从而表明中国家训的指向非常明确。

D．文章引用很多古代典籍内容，可以佐证观点，并且可以充实内容，增添文化色彩。

12. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(2分)

A．中国的家训文化可以分为多个阶段，在经历蜕变期后它就会实现一个跨越，达到更高阶段。

B．家庭的自我控制是自我控制的一个主要方面，它通过口头或书面的各种形式的家训来体现。

C．家风在家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲下形成，因此说长辈的言传身教很重要。

D．家训和家风有着密切的联系，子孙代代相传、恪守不移好的家训，这样才能形成良好的家风。

　　（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

　　阅读下面的文字，完成13～15题。

雪 夜

（日本）星新一

　　雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

　　在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

　　"啊！外面下雪了。"坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

　　"是啊，难怪这么静呢！"老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

　　"这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。"房主人说着，向楼上望了一眼。

　　"孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。"

　　"算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。"

　　"也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。"老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。

　　突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

　　两人同时抬起头来，相互望着。

　　"有人来了。"

　　房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。

　　"谁啊？"

　　"别问是谁。老实点，不许出声！"

　　门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。

　　"你要干什么？"

　　"少啰嗦，快老老实实地进去！不然......"陌生人晃了晃手中的匕首。

　　房主人只好转身向屋子里走去。

　　老伴儿迎了上来："谁呀？是找我儿子......"她周身一颤，后边的话咽了回去。

　　"对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。"陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

　　"啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。"房主人哆哆嗦嗦地说。

　　"噢？楼上是不是有更贵重的东西？"陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。

　　"不，不，是我儿子在上面学习呢。"房主人慌忙解释。

　　"如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。"

　　"别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。"

　　"滚开！"

　　陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。

　　两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。

　　突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。

　　房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说："一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察打电话......"

　　很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。

　　"哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。"陌生人一副懊丧的样子。

　　上楼搜查的警察很快下来了。

　　"警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？""不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。"

　　谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来......

　　（有删改）

13.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（2分）

A. "儿子还活着"是作者设置的一个悬念，也是父母的坚定信念，他们之所以能够在虚幻的幸福遐想中生活下去，就是因为他们信念不灭。

B.作者善于铺垫，如陌生人"从楼梯上滚落下来"这一结果，作者在前文就有铺垫，"三步两步蹿上楼梯"，"陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音"。

C. 真相大白后，陌生人没有再说话，表明他内心受到了触动，人性中的某些因子在他内心深处被激活了，这是他弃恶从善、洗心革面的开始。

D. 老夫妇由于对爱子的极度思念，往往会陷入一种虚幻的想象中，总认为儿子还活着，这样写表现了他们对儿子刻骨铭心的爱，令人感动。

14.陌生人在文章中起了什么作用？请结合文章进行分析。（6分）

15.文章以"那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来"结尾有什么好处？（6分）