D．物体的质量m与加速度a成反比

　　9．在"探究加速度与力、质量的关系"的实验中，下列做法和理由正确的是

　　A．实验中所用电源为低压直流电源

　　B．可以将装有砂子的小桶用钩码代替，这样会使实验更加方便

　　C．实验结果用a -图象，是为了便于根据图象直观地作出判断

　　D．用天平测出小桶和砂的质量(M′和m′)，拉小车的力F等于(M′＋m′)g

　　10.在"探究加速度与力、质量的关系"的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是

　　A．"平衡摩擦力"的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零

　　B."平衡摩擦力"的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡

　　C．"平衡摩擦力"的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力

　　D．"平衡摩擦力"时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整

　　11．在"探究加速度与力、质量的关系"实验中，研究合外力一定时，加速度与物体质量成反比的结论中，下列说法错误的是

　　A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

　　B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

　　C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

　　D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

　　12．某同学做"探究加速度与力、质量的关系"实验中，在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，他所得的a F关系图象可以用下图所示的哪一个来表示

　　13．在"探究加速度与力、质量的关系"实验中，备有下列器材：

　　A．打点计时器　　　　　　B．天平(带砝码)

　　C．秒表 D．低压交流电源

　　E．纸带和复写纸片 F．导线、细绳

　　G．力学小车 H．砂和小桶

　　I．带定滑轮的长木板 J．低压直流电源

　　其中多余的器材是_________________，缺少的器材是________________．

　　14．在"探究加速度与力、质量的关系"实验中，某同学作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中______________不同；图B中图线不过原点的原因是_______________．